¡ CHOCOLATADA !
Aprovechando que íbamos a Correos a echar las tarjetas de Navidad que vamos a intercambiar con alumnado de otro cole de Santander, hicimos una paradita en Áliva y nos tomamos un delicioso chocolate con churros.
"El camino podrá ser difícil, pero los resultados serán increíbles"
PROYECTO INICIAL YAYOI KUSAMA
Aunque ya hemos pasado el comienzo de curso, alguna de las actividades de este proyecto que comenzamos en septiembre seguirán a lo largo del primer trimestre.
Acabamos las actividades de repaso de contenidos de cuarto que han quedado plasmadas en los cuadernos individuales..
Hemos conocido a la artista y a la persona, su obra, hemos elaborado su biografía, hemos valorado su importancia dentro del arte de su época... y algunos hemos tenido la oportunidad de visitar su exposición en el museo Guggenheim de Bilbao.
Dentro del área de expresión plástica hemos realizado diferentes actividades:
Composiciones "al estilo" Yayoi en la tapa y contratapa del cuaderno de actividades:
Expresión artística sobre piedras usando el elemento más característico de yayoi Kusama, el punto:
Además de haber disfrutado mientras lo hacíamos, nos han encantado los resultados!
Y aún nos queda el modelado de flores, simulando las esculturas con este motivo que también Yayoi creó. Cuando acabemos ese trabajo, añadiremos las fotos del proceso.
SALIDA A UCIEDA
PARQUE NATURAL SAJA-BESAYA
Dentro del proyecto del colegio de este año "Cantabria en la mochila. Rutas por descubrir", hemos realizado la primera actividad en el entorno de la zona que ha elegido el grupo de quinto: Valle del Saja.
Nos hemos desplazado hasta Ucieda y dentro del parque natural Saja-Besaya hemos aprendido un montón de cosas sobre la importancia y riqueza de este entorno de la mano de Sonia y Luis, dos guías de este parque y dentro de las actividades propuestas por Naturea Cantabria.
PREPARADOS, LISTOS .....
AL LLEGAR PARECE QUE EL SOL QUISO RECIBIRNOS. AL FINAL NOS HIZO UN TIEMPO ESTUPENDO Y PUDIMOS DISFRUTAR MUCHO.
NOS DISTRIBUIMOS EN DOS GRUPOS Y CON SONIA COMENZAMOS A CONOCER EL ESPACIO EN EL QUE NOS ENCONTRÁBAMOS.